而相比于運籌學(xué)，人工智能近年來的發(fā)展可謂是“飛入尋常百姓家”，無人不知無人不曉，人們在使用大模型時都可以用大白話去提出問題，然后比較快速地得出合理答案，而運籌學(xué)是一門不易為普羅大眾所了解的科學(xué)，只不過我們在日常生活中是日用而不知。

具體而言，學(xué)科調(diào)整不僅要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和趨勢，也要結(jié)合不同的高校類型，結(jié)合高校自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢。比如，技能型高校的專業(yè)設(shè)置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更緊密更具體，研究型高校則會更加基礎(chǔ)、更加前瞻一些。

　　同時，安徽依托長三角旅游推廣聯(lián)盟，主辦安徽國際文化旅游節(jié)、長三角康養(yǎng)旅游嘉年華，聯(lián)辦大運河文化旅游博覽會等節(jié)會活動，組織“520”安徽文旅惠民消費季、春游江淮請您來、自駕游大會、民宿大會、研學(xué)大會等，持續(xù)推動“高鐵+旅游”產(chǎn)品融入國內(nèi)國際大循環(huán)。

　　中國開發(fā)出自己的求解器，是不是意味著打破了西方的“壟斷”？可以說是，但我認(rèn)為這不是重點。我們的目標(biāo)并不在于僅僅打破“壟斷”即可，或者做一些西方產(chǎn)品的國產(chǎn)替代。我們要做就要做到最好，要做到未來全世界都用我們的產(chǎn)品。目前我們在求解器的開發(fā)上確實取得了不少成果，某些方面是世界領(lǐng)先的。

從某種程度上說，對于持續(xù)面臨就業(yè)壓力、在高速發(fā)展的社會中難以摸清前路的高校學(xué)子來說，專業(yè)的“減”或“改”，也是在為他們“減負(fù)擔(dān)”“改彎路”。大規(guī)模的學(xué)科專業(yè)調(diào)整引發(fā)各界關(guān)注，相關(guān)問題也在此次會議上被拋給上海代表。

　　此外，大力推動人工智能與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。徐冠巨建議，各級政府引導(dǎo)實體經(jīng)濟與人工智能深度融合，加強應(yīng)用培訓(xùn)與資源牽引，推動產(chǎn)業(yè)方與技術(shù)方在科技、場景和生態(tài)上相互賦能。

　　我國經(jīng)濟大省教育、人才資源較為豐富，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較為雄厚，在推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展上有條件有能力打頭陣。從指導(dǎo)上?！凹訌婈P(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”，到勉勵浙江“加快科技成果落地轉(zhuǎn)化”，從指引廣東“強化企業(yè)主體地位，推進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合”，到要求江蘇“打造全國重要的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新高地”，習(xí)近平總書記對經(jīng)濟大省推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展傾注了大量心血、寄予了深切期望。當(dāng)前，面對外部環(huán)境不確定性的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟大省要搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機遇，牢牢把握“科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑”，提升經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢區(qū)域的創(chuàng)新能力和輻射帶動作用。